Business-és Team Coach – Mediátor – Szervezetfejlesztő szupervizor – Tréner – Felnőttképzési szakértő
+36(30)223 7961
hanuska.marianna@gmail.com

VÉGZETTSÉG

• Mentor coach és coach szupervizor, PTF 2025. Budapest, folyamatban
• Gestalt Coach - konzulens és Team Coach, KJE, TTT, 2025. Budapest
• Business coach, ELTE PPK 2023. Budapest
• Általános mediátor – mediáció, közvetítés, PPKE BTK 2022. Budapest
• Közoktatásvezető és pedagógus – szakvizsga, KE PPK 2017. Budapest
• Szervezetfejlesztő szupervizor, IBS 2005. Budapest
• Pedagógia szakos tanár - gyógypedagógiai szakpedagógus (MA), ELTE BTK 1997. Budapest
• Pszichopedagógia - oligofrénpedagógia szakos tanár, ELTE BGGYTFK 1995. Budapest

EGYÉB VÉGZETTSÉG

• Team Coach képzés (TC), SolutionSurfers Magyarország Kft. 2025. folyamatban
• Bevezetés a tranzakcióanalízisbe TA 202, Antal Sándor, 2025. folyamatban
• Bevezetés a tranzakcióanalízisbe TA 101, Antal Sándor, 2025.
• Action Learning (AL) Team Coaching, HR Partner Consulting 2025.
• PCMR ® Train The Trainer Program, Csigás Zoltán, 2025.
• OH instruktor, OH Kártya Magyarország, 2025.
• Rendszer-tábla tréner, MSZCT, 2025.
• Felnőttképzési szakértő, PMKH,2023.
• Motivációs Térkép Tanácsadó, CHN, 2022.
• Szervezeti ombuds személy, SZOE, Budapest, 2021.
• NLP Masterclass Technikák a coachingban, MCC,2022.
• Williams ÉletKészségek Facilitátor, Selye MMMT, 2018.
• 250 óra Önismereti pszichodráma csoport, MPE, 2008.

SZAKMAI TAPASZTALAT

• 2015 - Oktex kft.
• Gestalt Coach- konzulens és Team Coach, Business Coach, Mediátor, Szervezetfejlesztő szupervízor, Tréner, Oktató, Szervezeti ombuds, Felnőttképzési szakértő
• 2019-2021 - Családbarát Magyarország Központ Kft.
• Szervezetfejlesztő szupervízor, Tréner – Oktató, Felnőttképzési szakértő
• 2018-2020 - 4 Globe Kft.
• Képzési igazgató, Szervezetfejlesztő szupervízor, Tréner-Oktató, Felnőttképzési szakértő
• 2016-2018 - OH Pedagógia-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya Szervezetfejlesztő szupervízor, Tréner - Oktató, Felnőttképzési szakértő
• 2014- 2017 - Tudásfa Felnőttoktatási Gimnázium
• Mb. Főigazgató, Szervezetfejlesztő szupervízor, Tréner - oktató, Felnőttképzési szakértő

 
SZAKÉRTELEM

Teljeskörű képzési-oktatási projektek, komplex programstruktúrák szakértésével és operatív irányításával foglalkozva, több mint 15 +év szakmai tapasztalattal rendelkezem a felnőttképzésben, ill. hosszú évek óta látok el óraadói megbízásokat a szakképzésben és felsőoktatási intézményekben, miközben folyamatosan számos előadást, továbbképzést, szakmai személyiségfejlesztő foglalkozást, tréninget, esetmegbeszélést tartok a profit, és a civil szférában egyaránt.
Coachként, szupervízorként és trénerként főleg vezetők és vezetői csoportok felelősségvállaláson alapuló támogatását, a munkahelyi szerepek különbözőségéből adódó feszültség és/vagy bizonytalanság kezelését végzem. Különösen érdekel a konfliktusok természete, megoldhatóságuk elmélete és gyakorlata, - a mediátori tevékenység mellett gyakran vállalok olyan szervezetfejlesztési feladatokat is, amelyekben két vagy több fél ellentéte gátolja a hatékony kooperációt és az előbbre jutást.
Azokban a változásokban hiszek, amelyek a képlékeny követelmények mellett a harmónia és a kölcsönösség mentén formálódnak, – így olyan programokban szeretek kötelezettséget vállalni, ahol a részvétel tényleges értelmet nyer.

• Szervezetfejlesztés – szervezeti diagnózis, stratégia kialakítása, szervezeti kultúra fejlesztés és struktúra optimalizálás
• Vállalati soft skill képzések, egyedi megoldások, stresszkezelés a VUCA világában, burnout
• Business coaching – vezetői reziliencia és készségfejlesztés, egyéni és group coachingok
• Mediáció – kapcsolatok javítása rövidebb, költségkímélőbb, hatékonyabb és emberközpontúbb alternatív megoldásokkal
• Vezetőfejlesztés, szupervízió, coaching, tréning
• Felnőttképzési szakértői tevékenység folyamatosan bővülő szolgáltatásokkal támogatom a képző intézményeket a felnőttképzési szabályozási rendszerhez való alkalmazkodásban

MÓDSZER

Bízom a nem irányítás elvében, így a természetes és spontán jelenlétközpontú működés az (elfogadó légkör, bizalom, partnerség kialakítása), ami leginkább befolyásolja a munkámat.
Úgy gondolom, hogy az előzetes tervek inkább határt és irányt szabnak, míg az intuíció kimeríthetetlen készlete növeli az „áramlás” esélyét, és meglepően fordulatos eszközöket vagy módszereket képes kihozni a folyamatból.
A belőlem fakadó lendületet, az elméleti/gyakorlati tudásomat „használva”, célom a hiteles közreműködés abban, hogy a résztvevők ismerjék fel felelősségüket saját életük, ill. az irányításuk alatt álló szervezetek, emberek sorsának alakulásában, és személyes alkotó energiáik erejére támaszkodva tudatosan alakítsák együttműködésük kereteit.
Számos módszertanban, diagnosztikai eszközhasználatban jártas vagyok (NLP, Gestalt, Motivációs Térkép, WÉK, PCM, Action Learning stb.).
Előnyben részesítem az egyének számára nagy szabadságot biztosító megközelítéseket – a személyes jelenlét hangsúlyú, erős önismeretet és csoportdinamikát alkalmazó tapasztalati tanulás alapú strukturált és folyamatorientált lehetőségek kialakítását, melyek egyben tartalmazzák a jövőkép teljesülését biztosító változások cselekvési tervét. 
Az alkalmazott módszerek, alapvetően a különböző pszichológiai irányzatok változatos eszköztárából származnak. Rendszerint nem vegytiszta formájukban, hanem akár a helyzetnek megfelelően, akár saját tapasztalat alapján integráltan, de mindenkor az adott ügyféltől függő katalizátorként kerülnek felhasználásra a folyamatban.

TAGSÁG

• ICF
• EMCC
• Magyarországi Coach-szervezetek Szövetsége
• A Coaching Mindenkié Egyesület
• Felnőttképzési Szakértők Országos Egyesülete
• HiSchool Alapítvány
• Közép Európai Mediációs Intézet
• Magyar Szupervizorok és Szupervizor-Coachok Társasága
• Szervezeti Ombuds Egyesület
• EMCC Magyarország
• NaTE - Nők a Tudományban Egyesület